به گزارش خبرگزاری ریتم؛ موسیقی از نخستین لحظات زندگی با کودک همراه است؛ از ضربان قلب مادر تا لالایی‌ها، این هنر جهانی نقشی عمیق در رشد احساسی، شناختی و زبانی انسان دارد. موسیقی نه تنها سرگرمی بلکه پلی برای ارتباط، بیان احساسات و درک جهان است و به رشد حافظه، خلاقیت و هوش هیجانی کودکان کمک می‌کند.
با این حال، در دنیای امروز که کودکان در معرض صداهای یکنواخت و از پیش‌ساخته قرار گرفته‌اند، خطر تحمیل سلیقه‌های موسیقایی و کاهش توانایی «گوش دادن فعال» جدی است. از همین‌رو، نقش بزرگسالان در تربیت موسیقایی کودکان، فراهم‌کردن فضایی متنوع و آزاد برای کشف و تجربه موسیقی است؛ فضایی که در آن کودک هم با میراث فرهنگی و نغمه‌های اصیل پیوند بخورد و هم صدای منحصربه‌فرد خود را بیابد.
در همین راستا، معاونت پژوهشی و هنری فرهنگستان هنر و گروه تحقیقات آموزش‌های عمومی هنر، نشستی تخصصی با عنوان «کاوشی در رابطه کودک و موسیقی» برگزار می‌کنند. هدف این نشست، گشودن افق‌های تازه در شناخت رابطه میان کودک و موسیقی و ارائه راهکارهای کاربردی برای آموزش و پرورش موسیقایی نسل جدید است.
دبیری علمی این نشست را رضا مهدوی، پژوهشگر و فعال حوزه موسیقی، بر عهده دارد. در این برنامه، جمعی از متخصصان حوزه موسیقی کودک از منظرهای گوناگون به بحث و تبادل نظر خواهند پرداخت:
عبدالجبار کاکایی با نگاهی به زبان ترانه‌های امروز و نسبت آن با کودکان، به تحلیل محتوای زبانی آثار موسیقایی کودکانه می‌پردازد.
فائزه فیض شیخ‌الاسلام پیوند میان موسیقی و بازی‌های نمایشی را در فرآیند رشد کودک بررسی می‌کند.
مریم اخوان توکلی به واکاوی نقش موسیقی در تغییر الگوهای ذهنی می‌پردازد.
آلاله دانشمند ارتباط درک موسیقی کودک با حافظه جمعی را تحلیل می‌کند.
ندا نصیری درباره اهمیت تربیت شنیداری در رشد موسیقایی کودکان سخن خواهد گفت.
و مینا کشفی تحلیل موسیقی کودک را از منظر نظریه‌های جامعه‌شناختی پی‌یر بوردیو ارائه خواهد داد.
